Pour en finir avec le syndrome de l’imposteur

Pour en finir avec le syndrome de l’imposteur

Le terme de « syndrome de l’imposteur » a été créé par Pauline R. Clance et Suzanne A. Imes, psychologues, en 1978. Elles l’utilisèrent pour qualifier un « doute maladif qui consiste essentiellement à nier la propriété de tout accomplissement personnel ». Ce syndrome est aussi appelé syndrome de l’autodidacte, phénomène de l’imposteur ou expérience de l’imposture. Loin d’être marginal, on estime aujourd’hui que 70% des personnes à l’échelle mondiale seraient touchées au cours de leur vie par ce syndrome. La crise du coronavirus a d’ailleurs révélé de nombreuses répercussions quant à ce sentiment d’imposture. Au Royaume-Unis, 85% des adultes actifs ont déclaré se sentir incompétents au travail depuis l’arrivée de la pandémie.

Olivia GémainPour en finir avec le syndrome de l’imposteur

Haut Potentiel Intellectuel, hypersensibilité et manoeuvres de séduction

Haut Potentiel Intellectuel, hypersensibilité et manoeuvres de séduction

La grande majorité des conseils et techniques dispensés à longueur de tutos en matière de séduction, invitent à susciter l’intérêt de l’autre, à éveiller sa curiosité, son « appétit ». Ou en d’autres termes, à activer son instinct du chasseur, devenu désormais un consommateur. Lequel ne saurait laisser une bonne occasion partir dans le panier d’un autre. 
Pour les personnes à Haut Potentiel Intellectuel et Emotionnel, la séduction ne fonctionne pas ainsi. L’intérêt étant prééminent, soit il est là, évident, naturel, spontané soit il n’est pas. Mais en aucun cas il ne se créé ou se fabrique artificiellement.

Olivia GémainHaut Potentiel Intellectuel, hypersensibilité et manoeuvres de séduction

DE LA NECESSITE DE LA NEURODIVERSITE

DE LA NECESSITE DE LA NEURODIVERSITE

La neurodiversité désigne à la fois la variabilité neurologique de l’espèce humaine et les mouvements sociaux visant à faire reconnaître et accepter cette différence. 

Olivia GémainDE LA NECESSITE DE LA NEURODIVERSITE

ETRE UNE FEMME A HAUT POTENTIEL, UN EXEMPLE D’INTERSECTIONNALITE*.

ETRE UNE FEMME A HAUT POTENTIEL, UN EXEMPLE D’INTERSECTIONNALITE*.

En 1998, Pierre Bourdieu, sociologue français, écrit « La domination masculine ». Il y développe une analyse sociologique des rapports sociaux entre les sexes, qui cherche à expliquer les causes de la permanence de la domination des hommes sur les femmes dans toutes les sociétés humaines.

Olivia GémainETRE UNE FEMME A HAUT POTENTIEL, UN EXEMPLE D’INTERSECTIONNALITE*.

« L’ADULTE DOUÉ-E ET SES PARENTS » – par Arielle ADDA

« L’ADULTE DOUÉ-E ET SES PARENTS » – par Arielle ADDA

La question : « dois-je en parler à mes parents ? » m’est très souvent posée au cabinet par les adultes à Haut Potentiel. En 2015, Arielle Adda ne répond pas précisément ici à cette question mais en revanche, elle montre, subtilement comme toujours, le lien nouveau qui peut se créer, quand cet enfant devenu adulte, apprend à son parent à se reconnaître lui-même.

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SOPHROLOGIE ET HAUT POTENTIEL : LA SOPHROLOGIE UN ACCOMPAGNEMENT EFFICACE

SOPHROLOGIE ET HAUT POTENTIEL : LA SOPHROLOGIE UN ACCOMPAGNEMENT EFFICACE

Si j’ai décidé en 2014 de me former à la sophrologie, c’est parce que je savais que la sophrologie pouvait être un bon outil pour l’accompagnement des enfants précoces et des adultes à Haut Potentiel. À l’issue des 19 mois de formation du cycle fondamental du Master de sophrologie caycédienne, je sais que la sophrologie est plus que cela. Elle est un ensemble de propositions et de moyens, une boîte à outils complète, offerte à toute personne qui se donne la peine de bien vouloir l’ouvrir.

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ÊTRE SURDOUÉ-E EN FRANCE : LE POIDS DU CONTEXTE CULTUREL

ÊTRE SURDOUÉ-E EN FRANCE : LE POIDS DU CONTEXTE CULTUREL

Et si être surdoué en France était particulièrement difficile, du fait du poids du contexte culturel ?

Je voudrais revenir aujourd’hui sur les travaux de Geert Hofstede (psychologue social et professeur d’anthropologie) sur les dimensions culturelles. Ces travaux, commencés en 1967 se poursuivent toujours au sein du Hofstede Centre à Helsinki. Ceux-ci me sont d’une grande utilité lorsque j’anime des formations en entreprise sur l’interculturalité.

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LES LIENS CORPS-ESPRIT : LA FIN DE TOUT-NEURONAL

LES LIENS CORPS-ESPRIT : LA FIN DE TOUT-NEURONAL

La science a montré que l’esprit émane de l’activité des neurones. Mais les liens corps-esprit ne sont pas tous élucidés : on découvre que nos pensées et nos émotions modifient notre cerveau et notre corps.

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